INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA
Departamento Económico-Administrativo
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN
GRUPO 1L1
Informática para la administración.
Resumen De informática
Nombre del alumno:
LUIS FERNANDO CANTO BOJÓRQUEZ
Mérida, Yucatán, México.
Septiembre 2012
RESUMEN
DE INFORMATICA
NAVEGADORES WEB
El navegador interpreta el código, HTML generalmente, en el que está escrita
la página web y lo presenta en pantalla permitiendo al usuario interactuar con
su contenido y navegar hacia otros lugares de la red mediante enlaces o hipervínculos.
TIPOS DE NAVEGADORES
MOZILLA FIREFOX- es un navegador web y una plataforma de
desarrollo libre y de código abierto. Por decisión de la Fundación Mozilla esta suite ha dejado
de ser desarrollada siendo actualmente su sucesor SeaMonkey.
INTERNET EXPLORER-Es un navegador web desarrollado por Microsoft para el sistema operativo Microsoft Windows desde 1995. Ha sido el navegador web más utilizado de
Internet desde 1999 hasta el 2012, con un pico máximo de cuota de utilización
del 95% entre el 2002 y 2003.
GOOGLE CHROME - Es un navegador web desarrollado por Google y compilado con base
en componentes de código abierto como el motor de renderizado WebKit y suestructura de desarrollo de aplicaciones disponible gratuitamente bajo condiciones de
servicio específicas. Cuenta con más de
310 millones de usuarios.
OPERA- Es un navegador web y suite de Internet creado por la
empresa noruega Opera Software, capaz de realizar
múltiples tareas como navegar por sitios web, gestionarcorreo electrónico, contactos, fuentes web, charlar vía IRC y funcionar como
clienteBitTorrent. Opera ha sido pionero en incorporar muchas de
las características que hoy en día se pueden ver en el resto de los navegadores
web.
SAFARI- Es un navegador web de código cerrado
desarrollado por Apple Inc. Está disponible para Mac OS X e iOS (el sistema usado
por el iPhone, el iPod Touch y eliPad).
SPACE TIME- Navegador web que permite buscar,
comprar y navegar en un ambiente 3D. Se liberó la versión beta de navegador el 4 de junio de 2007 y está actualmente
disponible para sistemas operativos Windows 2000, XP y Vista, con una versión
paraMac OS X prevista.
Dentro de sus funciones de
los navegadores están la petición de las páginas Web, la representación
adecuada de sus contenidos y la gestión de los posibles errores que se puedan
producir.
BUSCADORES
EJEMPLOS DE BUSCADORES
BUSCADOR
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LINK
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GOOGLE
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YAHOO
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ASK
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WEBCRAWLER
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HAKIA
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CCSEARCH
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WOLFRAM ALFA
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VIRUS
Un virus informático es
un malware que tiene por objeto alterar el
normal funcionamiento de la computadora, sin el permiso o el
conocimiento del usuario. Los virus, habitualmente, reemplazan archivos
ejecutables por otros infectados con el código de este. Los virus pueden destruir,
de manera intencionada, los datos almacenados en un computador, aunque también existen
otros más inofensivos, que solo se caracterizan por ser molestos.
Los virus informáticos tienen,
básicamente, la función de propagarse a través de un software, no se replican a sí mismos
porque no tienen esa facultad como el gusano
informático,
son muy nocivos y algunos contienen además una carga dañina con distintos
objetivos, desde una simple broma hasta realizar daños importantes en los
sistemas, o bloquear las redes
informáticas
generando tráfico inútil.
TIPOS DE VIRUS
§ Troyano: Consiste en robar información o alterar el sistema del hardware o en un caso
extremo permite que un usuario externo pueda controlar el equipo.
§
Gusano: Tiene la propiedad de duplicarse a sí mismo. Los gusanos
utilizan las partes automáticas de un sistema operativo que generalmente son
invisibles al usuario.
§ Bombas lógicas o de tiempo: Son programas que se activan al producirse un
acontecimiento determinado. La condición suele ser una fecha (Bombas de
Tiempo), una combinación de teclas, o ciertas condiciones técnicas (Bombas
Lógicas). Si no se produce la condición permanece oculto al usuario.
§ Hoax: Los hoax no
son virus ni tienen capacidad de reproducirse por si solos. Son mensajes de
contenido falso que incitan al usuario a hacer copias y enviarla a sus
contactos. Suelen apelar a los sentimientos morales ("Ayuda a un niño
enfermo de cáncer") o al espíritu de solidaridad ("Aviso de un nuevo
virus peligrosísimo") y, en cualquier caso, tratan de aprovecharse de la
falta de experiencia de los internautas novatos.
§ Joke: Al igual
que los hoax, no son virus, pero son molestos, un ejemplo: una página
pornográfica que se mueve de un lado a otro, y si se le llega a dar a errar es
posible que salga una ventana que diga: OMFG!! No se puede
cerrar!
ANTIVIRUS
Un antivirus tiene tres principales funciones y
componentes:
·
·
VACUNA: es
un programa que instalado residente en la memoria, actúa como "filtro"
de los programas que son ejecutados, abiertos para ser leídos o copiados, en
tiempo real.
·
DETECTOR: que
es el programa que examina todos los archivos existentes en el disco o a los
que se les indique en una determinada ruta o PATH. Tiene instrucciones de
control y reconocimiento exacto de los códigos virales que permiten capturar
sus pares, debidamente registrados y en forma sumamente rápida desarman su
estructura.
·
ELIMINADOR :Es
el programa que una vez desactivada la estructura del virus procede a
eliminarlo e inmediatamente después a reparar o reconstruir los archivos y
áreas afectadas.
EJEMPLOS DE ANTIVIRUS
Norton Antivirus 2000: Este
antivirus es un producto de Symantec y es realmente muy conocido. Siempre
destacado por su diseño, este posee una de las interfaces mejores del mercado y
una distribución de la información muy buena. Esto hace que manejar el programa
se haga sencillo y rápido.
Panda Antivirus Platinum: También es uno de los mejores
antivirus del mercado. Posee una base de virus grande comparándola con Norton y
McAfee. Por lo tanto en cuanto a detección de virus directamente es
prácticamente el mejor.
Antiviral Toolkit Pro: Puede detectar los virus en memoria sin arrancar con un disco
de emergencia, lo que sus competidores no poseen. Detecta
todo tipo de virus, incluso en archivos comprimidos. A la hora de manejarlo, es
muy sencillo y uno se adapta fácilmente a él.
HOAX
Algunos informan sobre virus desastrosos, otros apelan a la solidaridad con un niño enfermo o cualquier otra noble causa, otros contienen fórmulas para hacerse millonario o crean cadenas de la suerte como las que existen por correo postal.
Los objetivos que persigue quien inicia un hoax son: alimentar su ego, captar direcciones de correo y saturar la red o los servidores de correo.
Propósitos de los HOAX.
1.
Colapsar la red. Cada individuo, por lo general, reenvia el correo a todos sus
conocidos.
2. Crear una base de datos de e-mails a costa de los que lo reciben. Es muy frecuente que los correos electrónicos de la gente que lo envio tiempo atras aparecen en este mensaje,ademas de todos nuestros correos. De vez en cuando, el mensaje vuelve a llegar a su autor, y se hace con un montón de direcciones de e-mail (que por cierto, se pagan muy bien) sin haber movido un dedo.
3. Alimentar el ego del autor.
2. Crear una base de datos de e-mails a costa de los que lo reciben. Es muy frecuente que los correos electrónicos de la gente que lo envio tiempo atras aparecen en este mensaje,ademas de todos nuestros correos. De vez en cuando, el mensaje vuelve a llegar a su autor, y se hace con un montón de direcciones de e-mail (que por cierto, se pagan muy bien) sin haber movido un dedo.
3. Alimentar el ego del autor.
Tipos de hoax:
-
Alerta sobre virus.
- Cadenas "solidarias".
- Cadenas que cumplen deseos o dan suerte.
- Leyendas urbanas
- Regalos de grandes compañías.
- Cadenas "solidarias".
- Cadenas que cumplen deseos o dan suerte.
- Leyendas urbanas
- Regalos de grandes compañías.
EDUCACIÓN A DISTANCIA
Dependiendo del centro de estudios, los estudiantes pueden
acudir físicamente para recibir tutorías, o bien deben realizar exámenespresenciales.
Existe educación a distancia para
cualquier nivel de estudios, pero lo más usual es que se imparta para estudios
universitarios.
La educación a distancia se caracteriza por la flexibilidad de
sus horarios, pues el mismo estudiante organiza su tiempo de estudio, lo cual
requiere cierto grado de autodisciplina. Esta flexibilidad de horarios a veces
está limitada en ciertos cursos que exigen participación en línea en horarios o
espacios específicos.
Ventajas
§ Elimina
las barreras geográficas, la población puede acceder a este tipo de educación
independientemente de donde resida.
§ Es
accesible para personas adultas con estudios postergados.
§ Proporciona
flexibilidad en el horario ya que no hay hora exacta para acceder a la
información, lo cual facilita la organización del tiempo personal del alumno,
respetando la vida familiar, social y laboral.
Desventajas
§ Dificulta transmitir y conservar
determinados contenidos actitudinales para mejorar la socialización.
§ Generalmente el cambio a un sistema
de educación a distancia exige al alumnado una adaptación específica: ha de
aprender a usar materiales didácticos específicos y aulas virtuales, a
comunicarse con sus profesores y con otros alumnos a través de medios de
comunicación y ha de ser capaz de organizar su tiempo de estudio para compaginar
vida personal, laboral y académica.
§ Al eliminarse la interacción social
en presencia la comunicación se reduce a un solo canal y resulta menos
profunda, por lo que es posible que el alumno se aisle y desmotive, ante ello,
es necesaria una intervención activa del profesor tutor.
FOROS
En Internet existen
foros abiertos o públicos como los cerrados; por un lado aquellos considerados
como abiertos, en los que sólo pueden participar usuarios previamente
registrados en el sitio. Éstos se crean un nickname (nombre para identificarse en el sitio) para que el resto de los
participantes los identifiquen, asimismo crean una contraseña y también por lo
general deben confirmar su dirección de su correo electrónico. Además al ser
usuarios registrados pueden personalizar el sitio del foro, los mensajes,
perfiles, etc. Los foros cerrados son aquellos en donde no se pueden inscribir
usuarios de manera libre; por ejemplo algunas empresas tienen foros especiales
para sus clientes, e incluso en algunos el contenido es solo accesible para los
socios.
Hay usuarios de foros
conocidos como los moderadores, que tienen atribuciones especiales frente al
usuario común. Estos privilegios pueden ser por ejemplo, la posibilidad de
eliminar de posts ajenos, mover discusiones, eliminar textos, etc. Todos estos
cambios que el moderador puede realizar apuntan a mantener una discusión grata
y que responda a los requisitos y condiciones propuestos por el administrador
del sitio al crea en una primera instancia el foro. Los moderadores por lo
general son electos por el administrador de la página web, y la mayoría de
ellos son voluntarios, que entregan parte de su tiempo libre en beneficio de la
comunidad virtual.
